Poslankyne Smeru chcú súkromné spoločnosti zbaviť možnosti udeľovať učiteľom osvedčenie o vzdelaní na základe preskúšania. Dôvodia, že mnohé z nich v podstate len predávajú osvedčenia o absolvovaní vzdelávania. Máte podobné skúsenosti?
Aj ja mám informácie, že existujú inštitúcie, ktoré učiteľov reálne ani nevyškolia, ani v súlade s kritériami nepreskúšajú a osvedčenia de facto predávajú, ale keďže som sa nezúčastnila na takomto vzdelávaní, neviem to dokázať. Aj na školy v našej zriaďovateľskej pôsobnosti prišli ponuky v štýle: "ak nazbierate aspoň dvadsať zamestnancov, ktorí majú o preskúšanie záujem, prídeme k vám a za dva dni ich preskúšame po dvadsať eur za jedného". Tieto kvázi "vzdelávacie" inštitúcie sú účelovo založené, nemajú skúsenosti, know-how, stabilný kvalifikovaný personál. Neposkytujú vzdelanie, ale papier o vzdelaní, čo je zásadný rozdiel.

Prečo je o ich služby záujem?
Zákon je postavený tak, že učitelia chcú vzdelanie kvôli vidine kreditového príplatku, a nie pre samotné vedomosti. Hľadajú najľahšiu cestu, ako sa dostať ku kreditom. Informatik, ktorý učí informatiku, si ide urobiť kurz zo základov Wordu. Telocvikár si ide urobiť kurz z informatiky. Učitelia sa niekedy prihlasujú doslova hocikde a na hocičo, pretože o vedomosti v skutočnosti nejde. Dôležité je len to, že za dva týždne, či dokonca za dve hodiny, dostane osvedčenie, ktoré ho platovo posúva vyššie. To je absolútne nepochopený koncept myšlienky kontinuálneho vzdelávania. Niektoré agentúry sa tomuto trendu prispôsobujú a neponúkajú kvalitu, ale ľahkú cestu. V tomto ponímaní je potrebná novela zákona.

Ako im to môže prejsť? Ministerstvo po odovzdaní akreditácie už činnosť agentúr nekontroluje?
Kontroluje, a musí to tak byť i naďalej. V akreditačnom spise od ministerstva má agentúra presne napísané, koho môže prijať. My sme vždy prihlášky učiteľov kontrolovali. Učitelia však neraz hľadajú agentúry, ktoré poskytujú vzdelávanie "bezproblémovo", respektíve ani nevzdelávajú, len tam učiteľ príde na skúšku, ktorá prebieha pár minút, ak vôbec. To býva masovka, stovka ľudí na termín. Nerozumiem, ako vyškolia sto ľudí v práci so softvérom, keď k dispozícii je desať počítačov v učebni -- potom kvalita asi nie je práve prioritou. Jednoducho nekontrolujú prihlášky, preškolia, preskúšajú, rozdajú osvedčenia. A keď sa ministerstvo nahlási na kontrolu, inštitúcia zanikne. To už hraničí so zdravým rozumom.

Myslíte si, že návrh na obmedzenie školení "samoukov" len na vysoké školy a štátne inštitúcie situáciu zlepší?
Presun kompetencií výlučne na vysoké školy podľa mňa nie je riešením. Predpokladám, že sa začnú hľadať "diery" v zákone a rôzne iné "cestičky" -- spojenia vysokých škôl s agentúrami, presun know-how, zabezpečenie kurzov pre nich...