Ešte dnes a zajtra si vo Vstupnej hale Kongresového centra Technopol v Bratislave - Petržalke pozrieť unikátnu výstavu. Okrem výtvarníkov Ľudmily Chrenkovej, Rudolfa Cigáneka, Jaroslavy Šickovej, Ivice Augustínovej a Zory Kompánkovej uvidíte práce detí postihnutých autizmom z materskej školy pre deti postihnuté autizmom na Iljušinovej a Špeciálnej ZŠ na Žehrianskej ulici.
Mnohým z vás možno autizmus priblížil americký herec Dustin Hoffman vo filme Rain Man, takže viete, že autista je človek, ktorá má problém so sociálnym kontaktom, komunikáciou a imagináciou a autizmus je porucha, ktorá sa ťažko a neraz nesprávne diagnostikuje ako duševná porucha. Autista sa k ostatným správa ľahostajne, často sa izoluje, neuvedomuje si nebezpečenstvo, opakuje reč po druhých, zle sa vyrovnáva so zmenami a máva zdanlivo neodôvodnené záchvaty hnevu. Nereaguje na svoje meno, nedíva sa ľuďom do očí, nevie sa hrať. Autisti si však zvyčajne veľmi dobre pamätajú to, čo ich zaujíma. Nevedia sa vcítiť do pocitov iných ľudí, nepozná pocit ľútosti, trvá na dodržiavaní rituálov a zvykov. Je citlivý na niektoré zvuky, iné akoby nepočul, smeje sa a plače keď sa to nehodí.
Predpokladá sa, že istú úlohu pri vzniku poruchy hrá genetika, no riziko autizmu viacerých autistických detí v rodine je iba 3 %. Hoci autista môže pôsobiť ako mentálne retardovaný človek, jeho IQ býva zväčša nielen normálne, ale často až nadpriemerné. Autizmus je postihnutie zasahujúce do všetkých oblastí myslenia tak, že chorý spracováva prijaté informácie inak ako zdravý jedinec. Túto poruchu prvýkrát zaznamenal americký psychiater Leo Kanner v roku 1943. Prejaví sa vždy do 36 mesiacov života dieťaťa, diagnostikuje sa však zvyčajne až po dosiahnutí dvoch rokov, lebo malí autisti vyzerajú fyzicky normálne. Neskôr sa autizmus diagnostikuje ak má netypické či ľahšie formy. Podstatné pre život autistov a ich rodín je, že liečiť ich možno len špeciálnou výchovou, pri ktorej je nevyhnutný takmer rovnaký počet učiteľov ako detí. V petržalskej materskej škole sa učí podľa metódy TEACCH i s pomocou programu FONO pre osobný počítač, prvkami muzikoterapie, arteterapie a hippoterapie, učia sa aj cudzie jazyky, výtvarné techniky a kultúrne či športové aktivity. Práce autistických detí stojí za to vidieť, pretože znamenajú nielen dotyk s osobitou formou estetična a nezvyčajného videnia sveta, ale umožňujú aj ponor do sveta ľudí, ktorí sú síce veľmi odlišní od tých, ktorých bežne stretávame, ale sú to ľudia, v ktorých, ak sme dosť trpezliví hľadať, možno objaviť až nezvyčajnú hĺbku ľudskosti.
StoryEditor