Vedu, techniku, umenie a azda aj politiku formujú veľké duchovné výkony. Ich vznik sa často vysvetľuje genialitou, ktorá sa rodí s človekom. Spája sa s ľuďmi ako Mozart, Shakespeare, Einstein. Na génia treba preto čakať, eventuálne jeho príchodu pomôcť využívaním dedičných faktorov. W. Shockley založil banku spermií, do ktorej prispieval s odôvodnením, že "potrebujeme viac Lincolnov". V honbe za genialitou podrobili Einsteinov mozog po smrti výskumom, ktoré však neodhalili nič pozoruhodné.
Zdá sa, že človek je vyzbrojený fantastickým mozgom, ktorý vzhľadom na svoj vývojový stupeň ani nepotrebuje. Einstein ho dokázal využiť. Druhou alternatívou je kreativita až genialita získaná tréningom. Zaznieva napr. z knihy Vysvetlenie génia (M. Howe). Operuje sa tu až "výrobou génia". Veď žiaden komponista z kategórie géniov nezložil majstrovské dielo skôr ako po 9 - 10 rokoch prípravy, sám Mozart po 12 rokoch. Tak sa prepracoval do kategórie "osvietených", kam podľa F. Galtona patrí jeden človeka z milióna, zatiaľ čo do kategórie eminentných jeden z piatich tisícov. Takíto ľudia nie sú indiferentní ku všetkému mimo svojho odboru. Vedia, čo je savoir vivre. Vyznačujú sa však sústredenosťou. Na seba kladú vyššie nároky ako na iných.
A ako sa ku géniom prepracujeme na Slovensku? Musíme odhaliť tých, ktorí majú potrebné predpoklady, poskytnúť im dobré vzdelávanie, neklásť im do cesty prekážky a dobrými pracovnými podmienkami v nich prebúdzať vôľu tvoriť. V knihe rozhovorov Majstrovstvo (J. E. Ames) väčšina oslovených neprikladá prvoradý význam vrodenému talentu. Dôležitý je tréning od detstva. Elitné školy, aké majú vo Veľkej Británii, majú preto veľký význam. Potrebujeme ich aj my. Inak sa vytúženej Nobelovej ceny nedočkáme.
Š. Luby, predseda SAV