Umelci sa pri tvorbe často spoliehajú na múzy, prírodu, nápoje a drogy, aby podporili svoju kreativitu. Podľa nového výskumu však môže byť ďalší spôsob, ako zvýšiť nápadité myslenie. A to šťastnou hudbou, píše Guardian.
Simone Ritterová z Radboudskej univerzity v Nijmegene a Sam Ferguson z Technickej univerzity v Sydney sa rozhodli otestovať silu hudby tým, že 155 dospievajúcich a dvadsiatnikov dali puzzle, ktoré sa pokúšali poskladať v tichosti alebo pri počúvaní klasických skladieb od upokojujúcich, veselých, znepokojujúcich alebo smutných.
Psychológovia vykonali u dobrovoľníkov dve merania kreativity. Prvé, známe ako konvergentné myslenie, vyžaduje hlboké myslenie, presnosť a logiku a môže pomôcť ľuďom dosiahnuť najlepšiu odpoveď na daný problém. Ritter a Ferguson použili množstvo testov na meranie konvergentného myslenia, vrátane takzvaného Dunckerovho testu sviečok, pri ktorom musí človek pracovať na tom, ako pripevniť sviečku na stenu a zapáliť ju bez toho, aby vosku kvapkal na stôl pod ňou.
Druhé meradlo tvorivosti, známe ako divergentné myslenie, je potrebné na to, aby sme prišli s originálnymi nápadmi. Tie, ktoré spájajú predtým nejednotné nápady, alebo ktoré používajú informácie novým radikálnym spôsobom.
Ukázalo sa, že hudba nemá žiadny vplyv na konvergentné myslenie. Ale v porovnaní so sedením v tichu, počúvanie šťastnej hudby zvýšilo skóre ľudí na divergentnom myslení z priemeru 76 na 94. Ľudia v štúdii, ktorí počúvali Vivaldiho Štyri ročné obdobia, mali viac a lepšie nápady, ako tí čo počúvali smutné Adagio Samuela Barbera, Holstov znepokojujúci manéver Marsu, alebo upokojujúci Karneval zvierat od Camille Saint-Saënsa.
Psychológovia špekulujú, že veselá hudba môže zvýšiť kreativitu tým, že pomáha ľuďom premýšľať pružnejšie. "Keď sa zaseknete v rutine, môže byť namiesto hlbšieho kopu užitočné kopať inde," poznamenávajú.
A netýka sa to len umelcov. "Počúvanie hudby sa dá ľahko začleniť do každodenného života," píšu a môže zvýšiť nápadité myslenie vo "vedeckom, vzdelávacom a organizačnom prostredí".
Ritterová a Ferguson vo svojej správe opisujú tvorivosť ako "hnaciu silu vedeckých, technologických a kultúrnych inovácií" a "jednu z kľúčových schopností v 21. storočí". "Problémy, ktorým čelíme v našom rýchlo meniacom sa svete, vyžadujú kreatívne myslenie. Sme však v kríze, ľudia vo všeobecnosti myslia menej kreatívne ako predtým".
Psychológovia budú v budúcnosti skúmať aj ako práca pri počúvaní obľúbeného hudobného diela a naopak neznámych melódií ovplyvňuje myslenie ľudí. Ďalšie otázky spočívajú v tom, či rock, pop, tanec a trance ovplyvňujú tvorivé sily ľudí rovnakým spôsobom a či vonkajšie zvuky ovplyvňujú tvorivosť.