Prekvapil vás návrh SNS, aby ste sa stali novým ministrom školstva?
- Ťažko povedať, lebo na škole pôsobím viac ako 20 rokov. Mal som k tomu blízko. Mali sme záujem aj o dopravu, aj o školstvo, no zrejme SNS malo bližšie k školstvu, tak nám to prischlo. V politike sa nedá prstom ukázať a povedať - toto chcem.
Vaše meno sa spomínalo v súvislosti s rezortom hospodárstva či výstavby a regionálneho rozvoja. Ako ste prijali fakt, že nakoniec budete riadiť školstvo?
- Bolo mi jasne povedané, že idem na školstvo, a tým to bolo veľmi rýchlo vyriešené.
Váš koaličný partner Smer postavil predvolebný program na zvyšovaní výdavkov štátu na školstvo. Budete niečo podobné presadzovať aj vy?
- Moja snaha bude, aby sa školstvo posunulo na vyššiu úroveň, aby sme vedeli pripraviť jednotlivé projekty pre celú znalostnú ekonomiku, lebo to nie sú len školy, to je celoživotné vzdelávanie, veda, výskum, inovačné projekty, šport.
Ako chcete zvyšovať výdavky z rozpočtu na školstvo?
- Ak prídu eurofondy, budú výdavky na školstvo podstatne vyššie, a zrejme to nespôsobí zvýšené nároky na štátny rozpočet. Ale bude treba vypracovať systém, ako tieto peniaze čerpať, aby sa nestalo, že čerpáme z eurofondov len zlomok.
Ktoré oblasti sú podľa vás najviac poddimenzované a potrebovali by urýchlene peniaze?
- Myslím, že všetky - od predškolskej výchovy až po vysoké školy. No najväčší nedostatok je vo vybavení škôl a laboratórií počítačovou technikou a grafickými softvérmi.
Váš predchodca Martin Fronc (KDH) po tom, čo kresťanskí demokrati odišli z vlády, predložil ako poslanecký návrh obsahovú reformu regionálneho školstva. Zákon sa však nedostal ani do prvého čítania. Budete reformu presadzovať aj vy?
- Áno, určite. Samozrejme, tých zásad je tam niekoľko. Je to postavené na tvorivej, samostatnej činnosti a práci s informačnými technológiami žiakov.
Podáte Froncov návrh za ministerstvo?
- Určite áno.
Dotkne sa reforma aj športu? To je oblasť, ktorú sa za zatiaľ nepodarilo vyriešiť...
- Samozrejme, pretože tam ide dosť peňazí. Bude treba sprehľadniť celé financovanie, ale to nebude problém.
Chystáte zmeny aj v oblasti normatívneho financovania regionálneho školstva?
- Zmeny v tejto oblasti som považoval azda za jedinú reformu, ktorá sa spravila. Ešte to posúdime, treba to prediskutovať so zriaďovateľmi - mestami, obcami a VÚC. Necháme to možno na nich, aby povedali oni, ako by to bolo lepšie. Budeme všetko tlačiť dolu, aby si to delili sami. Ale školské úrady asi zrušíme.
Prečo?
- Lebo sa hovorí, že treba zefektívniť štátnu správu. Neviem, či majú vôbec význam. Ak to musí ostať štátu, je dosť možné, že to necháme, ale ak by to šlo posunúť na samosprávu, tak to spravíme.
Problém slovenských vysokých škôl je v ich kvalite. Ako sa dá podľa vás zvyšovať?
- Dá sa medzi nimi vytvoriť konkurenčné prostredie. Musia sa správať komerčnejšie a získavať granty. Možnosti, ktoré prídu z Európskej únie, sú obrovské.
Ako chcete zvýšiť konkurenciu medzi školami. Znamená to, že budú vyrastať opäť ďalšie školy?
- Práveže nie. Silné slovenské školy sa môžu vyrovnať zahraničným, ale nemôžu súťažiť len medzi sebou. Budú sa uchádzať aj o zahraničných študentov.
Vášmu straníckemu šéfovi Jánovi Slotovi sa nepáči univerzita v Komárne. Budete ju chcieť zrušiť?
- Nie, žiadne zrušenie. Charta európskych menšinových práv umožňuje vyššie vzdelávanie v materinskom jazyku menšín. Táto univerzita však musí spĺňať kritériá. Musí to byť univerzita, a nie politické rozhodnutie. Budúci rok bude prebiehať akreditácia nezávislou komisiou a aj táto, ako každá iná škola, prebehne hodnotením a uvidíme.
Nebudete chcieť spoplatniť vysokoškolské štúdium?
- Teraz je v tom chaos. Pre verejné a súkromné školy platia rozdielne podmienky. Spoplatniť štúdium však netreba, keď sú také obrovské prostriedky z eurofondov. Peňazí je skrátka dosť.

Čo čaká na nového ministra školstva?
- zvýšiť výdavky na školstvo a vedu
- zvýšenie kvality vysokých škôl a zlepšenie ich financovania
- dokončenie akreditácie vysokých škôl
- obsahová reforma vzdelávania na základných a stredných školách
- zmena vo financovaní športu
Zdroj: hn