Ani od budúceho školského roka nebudú môcť deti zostať doma a vzdelávať sa mimo školy. Občianske združenie Spoločnosť priateľov domácej školy na Slovensku požadovalo od ministerstva školstva, aby od septembra povolilo experimentálne overovanie domáceho vzdelávania. Ako pre agentúru SITA uviedla predkladateľka projektu Janka Pajgerová, rezort im nevyhovel. "Napísali nám, že v najbližšom čase neodporúčajú urobiť takýto projekt, ale nejako bližšie to neodôvodnili," povedala Pajgerová. Hovorkyňa rezortu školstva Viera Trpišová tvrdí, že žiadosti občianskeho združenia nevyhoveli, pretože nespĺňala podmienky všeobecne záväzných právnych predpisov. Pajgerová s tým nesúhlasí. Podľa nej ide len o projekt, ktorý nemôže spĺňať tieto podmienky, keďže má v praxi overiť to, čo by sa malo následne dostať do legislatívy.
Ministerstvo školstva pripravuje nový školský zákon. Podľa Trpišovej domáce vzdelávanie sa povolí len žiakom prvého stupňa základných škôl. Učiť ich budú môcť len pedagogicky vzdelaní ľudia. Pajgerová je proti tomu, lebo každý rodič nemá pedagogické vzdelanie. "Ako podmienku pre toho, kto chce doma vzdelávať dieťa, odporúčame maturitu a kontrolu školou. Tá sa ukázala aj v Česku ako dostatočná," zdôvodňuje Pajgerová. Podľa nej vyučovaním vybraných špeciálnych predmetov, ako je výtvarná či hudobná výchova, cudzí jazyk, môže rodič poveriť lektora, trénera alebo umeleckú školu, ale ťažisko vzdelávania zostáva v rodine. Ministerstvo školstva tvrdí, že kvalitu vzdelávania môže garantovať len ten, kto má takú istú kvalifikáciu ako pedagogickí zamestnanci prvého stupňa základnej školy. Domáce vzdelávanie by mala podľa ministerstva kontrolovať Štátna školská inšpekcia. "Výstupná kontrola na konci každého hodnotiaceho obdobia bude formou komisionálneho preskúšania žiaka v kmeňovej škole," povedala Trpišová.
Domáce vzdelávanie by mal povoľovať riaditeľ školy. Žiak, ktorý nechodí každý deň do školy, ale vzdeláva sa doma, musí byť evidovaný v škole. Tá by mu mala vypracovať časovo-tematické plány, poskytnúť učebnice či pracovné zošity. Ak by rodič požiadal školu, dieťa by sa mohlo zúčastniť na školskom vyučovaní.
Pajgerová si myslí, že domáce vzdelávanie je potrebné zaviesť, pretože pomáha vytvárať kladný vzťah detí k vzdelávaniu. Prekáža jej, že školy neraz odrádzajú deti od učenia. Stretla sa aj s tým, že o domáce vzdelávanie prejavili záujem rodičia detí, ktoré boli v škole šikanované.
StoryEditor