Mobil, tablet a až potom ceruzky. Fakt, že až tretina slovenských žiakov v súčasnosti nevie správne písať, pripisujú odborníci aj tomu, že predškoláci dostanú do rúk elektronické zariadenie skôr ako perá a ceruzky. „Najčastejším nedostatkom je nedôsledné uplatňovanie metodických odporúčaní, čo sa adekvátne prejavuje na grafomotorických výkonoch detí,“ uviedla Štátna školská inšpekcia na margo svojho prieskumu.

Problémom aj rodičia
Problémy s takzvanou grafomotorikou musia naprávať učitelia, keďže školáci nastúpia do prvého ročníka už so zlými písacími návykmi. „Je problém zmeni...