Postaviť na hodine dejepisu pyramídu, popri tom sa naučiť zmerať uhly a vypočítať objem ihlana. Aj tak môže prebiehať vyučovanie v slovenských školách v rámci blokovej výučby, s ktorou prišiel minister školstva Branislav Gröhling. Inšpiráciu našiel počas zahraničnej cesty vo Fínsku, kde tento spôsob vyučovania funguje a prispieva k dobrým výsledkom v medzinárodnom testovaní PISA. Kým Slovensko sa v kategórii čitateľskej a prírodovedeckej gramotnosti nachádza pod priemerom krajín OECD, Fínsko je vysoko nad ním. Jedným z riešení by preto mohla byť práve „fínska“ výučba.

Funguje aj u nás
„Blokové vzdelávanie spočíva v tom, že dáva učiteľom a žiakom ...