Počet detí, ktoré potrebujú pri vzdelávaní individuálny prístup a podporu, na Slovensku rastie už roky. Kým pre rodičov môže diagnóza viesť k špeciálnej pomoci pre dieťa, pre školy predstavuje čoraz väčšiu výzvu.
Za posledných päť rokov sa počet takýchto žiakov zvýšil o viac ako 42 percent. S rastúcimi číslami však vyvstáva otázka: Sú vzdelávacie inštitúcie na takýto každoročný prílev pripravené?
„Čelíme rozmanitejším potrebám detí a bez dodatočnej pomoci je náročné zvládať výučbu,“ hovorí riaditeľka Základnej školy Slobodného slovenského vysielača v Banskej Bystrici Katarína Števčinová.
V článku sa ešte dočítate:
- koľko asistentov školám reálne chýba,
- prečo diagnózy zvyšujú financie na dieťa,
- ako dlho deti čakajú na odbornú pomoc,
- prečo systém dlhodobo zlyháva.
Dostupné pre predplatiteľov 
Tento článok je určený pre predplatiteľov.
Zostáva vám 78% na dočítanie.
Zostáva vám 78% na dočítanie.
