StoryEditor

Namiesto vzorcov budú žiaci riešiť reálne situácie. Gröhling položil základy veľkej reformy

13.01.2022, 16:26
Náš vzdelávací systém by mal v budúcnosti ustúpiť od memorovania. Väčší dôraz by sa mal klásť na rozvoj kritického myslenia a digitálnych zručností.

Na podobné kroky si spomínajú niektorí z roku 2008. Vtedajší minister školstva Ján Mikolaj zo strany SNS prišiel s reformou vzdelávacieho obsahu. Školy však vtedy na nové podmienky neboli pripravené. Konečná podoba štátnych vzdelávacích programov bola schválená v závere vyučovacieho roka a učitelia museli narýchlo pripravovať nové osnovy.

„Všetko robili počas svojich dovoleniek. Bolo to v čase prázdnin,“ spomína si na jeden z problémov vtedajšej novely predseda Odborového zväzu pracovníkov školstva Pavel Ondek.

Zmena príde zdola

Aj preto sú niektorí zainteresovaní aktéri teraz skeptickí. Minister školstva Branislav Gröhling chce totiž vzdelávací systém zmeniť od základov. Už vlani začal s prípravou veľkej kurikulárnej reformy, ku ktorej vo štvrtok predstavil aj základný dokument.

Na ňom posledný rok pracovalo 300 riaditeľov, učiteľov a odborníkov z praxe. Práve v tom má byť reforma iná ako tie predchádzajúce. „Vzniká zospodu od odborníkov. Vzniká od ľudí, ktorí budú reálne tieto vedomosti pretavovať mladým ľuďom v školách,“ hovorí minister.

Aj výsledky medzinárodných meraní PISA naznačujú, že reforma vzdelávacieho systému je nevyhnutná. V porovnaní s krajinami OECD naši žiaci v matematickej, čitateľskej a prírodovednej gramotnosti d...

Tento článok je určený pre predplatiteľov.
Zostáva vám 85% na dočítanie.
menuLevel = 1, menuRoute = slovensko, menuAlias = slovensko, menuRouteLevel0 = slovensko, homepage = false
15. január 2026 17:06