Značná časť učiteľov si neželá žiadnu reformu, pretože tých nikam nevedúcich ciest majú už plné zuby. Súhlasíte?
Ale týmto sa nemôžeme riadiť. Mnohí z nich tvrdia, že keď sa kedysi učili zaužívanou formou, tak prežili, a čo je teda na tom zlé. Nemusíte však byť expert, aby ste vedeli, či je nejaké vyučovanie o ničom. Skúste sa pozerať šesť hodín na človeka, ktorý stojí pred tabuľou a diktuje vám poznámky. Toto sa nedá považovať za vzdelávanie.
Nemali sme však na mysli práve tých, ktorí nie sú ochotní vystúpiť zo svojho komfortného priestoru.
Ministerstvo školstva bolo vždy z...
Tento článok je určený pre predplatiteľov.
Zostáva vám 85% na dočítanie.
Zostáva vám 85% na dočítanie.
